Nhằm chuẩn bị các điều kiện cho việc triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 đối với giáo dục tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn tài liệu dạy học môn Mĩ thuật, Tin học, Tiếng Anh, Văn hóa giao thông cấp tiểu học, cụ thể như sau:

1. Môn Mĩ thuật

    Tiếp tục triển khai dạy học Mĩ thuật theo bộ sách Học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực học sinh (Chủ biên Nguyễn Thị Nhung), Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được Sở GDĐT hướng dẫn tại Công văn số 1628/SGDĐT-GDTH ngày 16/5/2016 về việc sử dụng bộ sách Học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

     Đối với các trường dạy học 2 buổi/ngày, dạy học tăng cường Mĩ thuật, sinh hoạt câu lạc bộ Mĩ thuật, học sinh có năng khiếu có thể sử dụng thêm bộ tài liệu Vở Tập vẽ (Chủ biên Nguyễn Quốc Toản), Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

2. Môn Tin học

     Thực hiện Công văn số 3031/BGDĐT-GDTH ngày 17/7/2017 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện chương trình, sách dạy học Tin học cấp tiểu học từ năm học 2017-2018, các Phòng GDĐT chỉ đạo các trường tiểu học sử dụng bộ sách Hướng dẫn học Tin học lớp 3, 4, 5 của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam để dạy học môn Tin học.  

      Ngoài ra, có thể kết hợp sử dụng sách bài tập Tin học 3, 4, 5 cùng với tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp 3, 4, 5 để thuận lợi cho học sinh học tập.

3. Môn Tiếng Anh

3.1. Về chương trình dạy học xã hội hóa

         a) Phòng GDĐT tiếp tục chỉ đạo các trường tiểu học triển khai chương trình tiếng Anh dạy học theo nhu cầu và tự nguyện tham gia của phụ huynh và học sinh đã được sự đồng ý của UBND thành phố, gồm: Chương trình làm quen tiếng Anh cho học sinh lớp 1, 2; Chương trình bổ trợ thêm từ 1 đến 2 tiết để phát triển các kĩ năng tiếng Anh cho học sinh lớp 3, 4, 5 theo các văn bản đã được UBND thành phố cho phép, gồm:

          - Chương trình tiếng Anh do Công ty TNHH E&D Việt Nam: được UBND thành phố cho phép tại Công văn số 7523/UBND-VX ngày 24/11/2011.

           - Chương trình tiếng Anh do Công ty CPGD Đại Trường Phát: được UBND thành phố cho phép tại Công văn số 2222/UBND-VX ngày 22/3/2013.

            - Chương trình tiếng Anh do Công ty CP GD&ĐT Victoria: được UBND thành phố cho phép tại Công văn số 7124/ UBND-VX ngày 18/4/2013 và Công văn số 4322/VP-KGVX ngày 21/11/2016.

      b) Khi triển khai các chương trình trên, Phòng GDĐT chỉ đạo các trường tiểu học tránh xáo trộn, thay đổi liên tục các chương trình hoặc triển khai cùng lúc 2 chương trình khác nhau tại một trường gây khó khăn cho công tác quản lý, chỉ đạo, khó khăn cho phụ huynh theo dõi việc học tập của học sinh. Cần đảm bảo đúng nguyên tắc học tập theo nhu cầu tự nguyện tham gia của học sinh, của phụ huynh học sinh và đảm bảo được các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên,… thực hiện đúng theo các văn bản chỉ đạo của UBND thành phố và của Sở GDĐT đã chỉ đạo về các chương trình này.

       c) Phòng GD&ĐT quận, huyện chỉ đạo các trường tiểu học linh hoạt trong việc bố trí thời gian học tập nhằm đảm bảo cho học sinh tham gia và học sinh không tham gia đều thuận lợi trong quá trình học tập. Bố trí thời gian học chương trình tiếng Anh xã hội hóa trong quỹ thời gian học tập tại trường đối với các lớp 2 buổi/ngày không vượt tổng số tiết của mỗi buổi học.

      Quỹ thời gian học tập tại trường của học sinh đối với học sinh học 2 buổi/ngày: không quá 420 phút/ngày (không quá 10 tiết/ngày, mỗi buổi không quá 5 tiết). Thời gian trên bao gồm: các tiết dạy chính khóa và các hoạt động ngoại khóa như:  hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động câu lạc bộ, hoạt động phụ đạo, bồi dưỡng, tăng cường, tự học, hoạt động dạy học theo nhu cầu xã hội hóa,…; cần có sự đan xen hợp lí giữa các hoạt động dạy học chính khóa và ngoại khóa nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh.

       d) Các trường tiểu học triển khai chương trình tiếng Anh trên phải báo cáo Sở GDĐT, UBND quận, huyện và Phòng GDĐT biết để theo dõi, chỉ đạo kịp thời các vấn đề có liên quan.

3.2. Về chương trình, tài liệu dạy học môn Tiếng Anh lớp 3, 4, 5

       a) Triển khai các tài liệu đã được Bộ GDĐT cho phép và tiếp tục thí điểm tài liệu đã được Sở GDĐT thẩm định báo cáo Bộ GDĐT, cụ thể:

           - Bộ Sách giáo khoa Tiếng Anh (lớp 3, 4, 5) của Bộ GDĐT.

          - Tiếp tục triển khai thí điểm: Bộ sách i-Learn Smart Start của NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, bộ sách Next Stop của NXB Macmillian và bộ sách Family and Friends của NXB Oxford.

       b) Phòng GDĐT chỉ đạo các trường tiểu học lựa chọn tài liệu dạy học phù hợp với điều kiện thực tế và đảm bảo hiệu quả dạy học môn tiếng Anh cho học sinh tại đơn vị; thông báo đến học sinh và phụ huynh biết tài liệu được chọn và sử dụng dạy học trong năm học 2018-2019, đồng thời cung cấp các thông tin có liên quan đến các tài liệu để học sinh và phụ huynh mua đúng sách và đồ dùng học tập kèm theo có chất lượng tốt. 

       c) Các trường tiểu học báo cáo Phòng GD&ĐT về việc sử dụng tài liệu trong năm học 2018-2019 để Phòng GD&ĐT theo dõi, chỉ đạo.

4. Tài liệu giáo dục An toàn giao thông

          - Khối 1, 2, 3, 4, 5 của quận Hải Châu, Sơn Trà, Ngũ Hành Sơn, Hòa Vang và khối 1, 2 của quận Cẩm Lệ, Thanh Khê, Liên Chiểu: sử dụng tài liệu Văn hóa giao thông dành cho học sinh tiểu học.

          Các phòng GD&ĐT chỉ đạo triển khai thực hiện và đăng ký số lượng tài liệu (sách cho giáo viên và học sinh) với Phòng Kinh doanh Sách- Thiết bị giáo dục, Công ty Cổ phần Sách - Thiết bị trường học thành phố Đà Nẵng – ĐT: 0935779752

            - Khối 3, 4, 5 của Cẩm Lệ, Thanh Khê, Liên Chiểu: tiếp tục sử dụng tài liệu An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ.

      Nhận được công văn này, Sở GD&ĐT đề nghị các đơn vị triển khai thực hiện./.