Sáng ngày 13/11/2025, tại Trường Tiểu học Lý Tự Trọng, không khí đã trở nên sôi động và náo nhiệt với sự kiện Hoạt động trải nghiệm “STEM – KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO". Đây là một sân chơi khoa học bổ ích, được tổ chức nhằm khơi dậy niềm đam mê sáng tạo và tinh thần ham học hỏi khoa học - công nghệ cho toàn thể các em học sinh.

     Mở đầu ngày hội, cô Trần Thị Lệ - Hiệu trưởng nhà trường, đã có bài phát biểu khai mạc đầy tâm huyết. Cô nhấn mạnh: "Giáo dục STEM không phải là điều gì đó quá cao siêu, mà bắt đầu từ chính sự tò mò và khả năng giải quyết vấn đề của các em. Ngày hội hôm nay chính là cơ hội để các em 'học mà chơi, chơi mà học', tự tin biến ý tưởng thành hiện thực. Nhà trường sẽ luôn tạo điều kiện tốt nhất để thắp lên ngọn lửa đam mê khoa học trong mỗi học sinh, giúp các em trở thành những công dân toàn cầu tự tin trong tương lai."

     Một trong những hoạt động trọng tâm của ngày hội là phần thi "Sáng tạo sản phẩm STEM" được triển khai đồng loạt tại tất cả các khối lớp. Ngay từ trong lớp học, các "nhà khoa học nhí" từ khối 1 đến khối 5 đã có cơ hội vận dụng kiến thức liên môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học) để cùng nhau tạo ra những sản phẩm độc đáo. Từ những mô hình đơn giản sử dụng vật liệu tái chế của học sinh lớp 1, 2, đến các dự án phức tạp hơn như mạch điện hay mô hình thủy lực của các anh chị lớp 4, 5, tất cả đều thể hiện sự tìm tòi và sáng tạo không ngừng.

     Các sản phẩm đặc sắc nhất, thể hiện rõ tính ứng dụng và tư duy sáng tạo, đã được tuyển chọn kỹ lưỡng để tham gia vòng cấp trường.

     Trong buổi trải nghiệm, tất cả học sinh các khối lớp được tham gia phần giao lưu "Đố vui STEM" đã diễn ra vô cùng sôi nổi. Các câu hỏi thực tế, thú vị về khoa học đã thách thức sự nhanh nhạy và kiến thức của học sinh. Rất nhiều cánh tay đã giơ lên, thể hiện sự hiểu biết và ham học hỏi của các em. Những phần quà nhỏ xinh xắn được trao cho các câu trả lời chính xác đã khiến không khí càng thêm phần náo nhiệt.

     Điểm nhấn đặc biệt và thu hút nhất của ngày hội chính là khu vực trải nghiệm công nghệ cao, nơi các em học sinh Lý Tự Trọng được giao lưu và học hỏi trực tiếp từ các bạn học sinh Trường FPT với “Trải nghiệm Kính thực tế ảo (VR), Điều khiển Robocon”

     Bên cạnh đó, phần thuyết trình về các dự án STEM của học sinh cũng diễn ra đầy tự tin. Các em không chỉ trình bày về cấu tạo, nguyên lý hoạt động mà còn nêu bật được ý nghĩa thực tiễn của sản phẩm mình tạo ra.

     Ngày hội Trải nghiệm STEM tại Trường Tiểu học Lý Tự Trọng không chỉ mang đến kiến thức, kỹ năng mà còn thắp lên ngọn lửa đam mê công nghệ và sáng tạo trong mỗi học sinh.

     Thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025-2026, chiều thứ Sáu ngày 8/11/ 2025, cô giáo Nguyễn Thị Thuý An cùng tập thể các em học sinh lớp 4/4 trường Tiểu học Lý Tự Trọng đã thực hiện thành công tiết chuyên đề "Bài học STEM lớp 4: Rạp chiếu bóng mini".

     Tiết học được tổ chức nhằm mục đích tạo ra một môi trường học tập trải nghiệm sáng tạo, giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn (Khoa học, Kỹ thuật, Nghệ thuật) để giải quyết một vấn đề thực tiễn. Bài học STEM "Rạp chiếu bóng mini" thách thức các em học sinh tìm hiểu về nguyên lý của ánh sáng, bóng tối và sự tạo ảnh để từ đó tự tay thiết kế và chế tạo một mô hình rạp chiếu bóng.

     Dưới sự hướng dẫn tận tình, chi tiết của cô giáo Nguyễn Thị Thuý An, các em học sinh lớp 4/4 đã thể hiện sự chủ động, tích cực và tinh thần hợp tác nhóm cao độ. Từ những vật liệu tái chế đơn giản như hộp giấy, bìa carton, đèn pin, giấy màu, que gỗ..., các "nhà khoa học nhí" đã say sưa thảo luận, phác thảo ý tưởng, cắt dán và lắp ráp.

    Tiết chuyên đề đã diễn ra thành công tốt đẹp, để lại nhiều ấn tượng. Các em học sinh không chỉ tạo ra được sản phẩm "Rạp chiếu bóng mini" hoạt động hiệu quả mà quan trọng hơn, các em đã biết vận dụng kiến thức để chế tạo rạp chiếu bóng, kể chuyện bằng bóng sáng tạo. Hoạt động giúp học sinh rèn kỹ năng hợp tác, tư duy sáng tạo và thêm yêu khoa học – góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu giáo dục STEM trong nhà trường tiểu học.

     Một số hình ảnh tại buổi sinh hoạt chuyên đề

     Chúng ta đang sống trong thời đại mà tiếng Anh có mặt ở khắp mọi nơi. Tiếng Anh đóng vai trò quan trọng từ việc giao tiếp đến những cơ hội trong học tập, làm việc, mở rộng các mối quan hệ để hợp tác, phát triển…

     Với các em học sinh, để mai sau có thể vươn mình ra thế giới, để trở thành những công dân toàn cầu, các em cần phải có một công cụ cần thiết, đó chính là ngôn ngữ tiếng Anh – ngôn ngữ toàn cầu. Và điều đó phải được chuẩn bị từ hôm nay.

     Với ý nghĩa đó, việc dạy học tiếng Anh và các hoạt động giao lưu bằng tiếng Anh luôn được trường Lý Tự Trọng đặc biệt quan tâm.

     Sau vòng sơ khảo được tổ chức trong các ngày 29,30/10, sáng ngày 05/11/2025, được sự hỗ trợ của Trung tâm anh Ngữ Dory, vòng Chung kết Hội thi “Thuyết trình bằng Tiếng Anh- English Speaking Contest” năm học 2025-2026 dành cho học sinh khối lớp 4 và lớp 5 đã được tổ chức thành công. Các thí sinh đã thể hiện rất tốt phần dự thi của mình qua các chủ đề phong phú: Gia đình, nhà trường, bạn bè, thầy cô, danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước, danh nhân, môi trường và vai trò của công nghệ trong thời đại mới.

     Hội thi đã thực sự là sân chơi bổ ích dành cho các em. Hy vọng rằng, từ sân chơi này, sẽ giúp các em mạnh dạn, tự tin hơn khi nói tiếng Anh, đam mê hơn khi học tiếng Anh và thành công hơn trong học tiếng Anh.

     Thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025-2026, ngày 30/10/2025 tổ chuyên môn 5 trường Tiểu học Lý Tự Trọng đã triển khai chuyên đề Tiếng Việt (viết) với nội dung “Đánh giá, chỉnh sửa bài văn tả phong cảnh” do cô Phạm Kim Anh và các em học sinh lớp 5/3 thực hiện. Buổi sinh hoạt có sự tham dự của Ban Giám Hiệu cùng các thầy cô trong tổ 4-5.

     Trong tiết học, dưới sự hướng dẫn của cô Phạm Kim Anh, các em học sinh lớp 5/3 đã được tiếp cận với các phương pháp cụ thể để tự đánh giá và chỉnh sửa bài văn của mình cũng như của bạn.

     Thay vì chỉ có giáo viên nhận xét, tiết học được tổ chức theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Các em được trang bị các tiêu chí đánh giá rõ ràng (về bố cục, cách dùng từ, hình ảnh so sánh, nhân hóa...) và thực hành theo nhóm để góp ý, chỉnh sửa lỗi cho nhau.

     Không khí lớp học diễn ra rất sôi nổi. Các em học sinh tích cực trao đổi, mạnh dạn chỉ ra các lỗi thường gặp như lặp từ, dùng từ chưa chính xác, câu văn chưa giàu hình ảnh... và cùng nhau đề xuất cách sửa chữa hiệu quả, cô giáo chỉ đóng vai trò là người định hướng, hỗ trợ và tổng kết các kiến thức quan trọng.

     Tiết chuyên đề “Đánh giá, chỉnh sửa bài văn tả phong cảnh” đã diễn ra thành công tốt đẹp, nhận được sự hưởng ứng tích cực từ học sinh. Thông qua hoạt động này, các em không chỉ nắm vững hơn cách viết một bài văn tả phong cảnh hay mà còn rèn luyện được kỹ năng hợp tác, tư duy phản biện và sự tự tin khi làm chủ bài viết của mình. Đây là một hoạt động chuyên môn ý nghĩa, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Việt tại Trường Tiểu học Lý Tự Trọng.

     Xin cảm ơn cô Phạm Kim Anh đã mang đến một tiết dạy sinh động và hiệu quả. Cảm ơn tinh thần học tập sôi nổi, hăng hái của các em học sinh lớp 5/3.